La ponctuation. Exercices

H. J'utilise la ponctuation de base

 

1. J’emploie le point et la virgule à bon escient.

Les signes de ponctuation sont essentiels dans une P : ils en facilitent la compréhension et évitent les confusions. Nous ne nous intéresserons ici qu'à deux signes essentiels de ce point de vue.

 

Le point: il marque la fin grammaticale et sémantique d'une P.

La virgule:        - elle sépare des éléments d'une même énumération.

  Ex: Elle nous apporta une chaise, des verres et un bon cigare.

- elle met en évidence le déplacement ou détachement d'un mot ou groupe.

  Ex : - Honteux, Jacques se cacha sous le lit (épithète détaché)

         - Tous les matins, elle sortait essoufflée (CP)

 

a) Tu auras sûrement remarqué que, dans ces deux faits divers, le journaliste a oublié de faire figurer les points, les virgules et même les majuscules. Place-les au bon endroit !

 

Bossut-Gotechain Lundi l'habitant d'une maison de la rue Jules Gaty reçut un coup de téléphone bizarre l'interlocuteur lui annonça sa visite afin de vérifier l’état de l’alarme l'habitant lui répondit simplement qu'il n'en avait pas l’après-midi l'inconnu escalada un balcon de la maison et brisa une fenêtre pour dérober une statue de valeur me caméra un magnétoscope ainsi que des bijoux.

           

Louvain-la-Neuve - Lundi peu avant minuit à l'occasion d'un bal organisé par des étudiants de l’UCL à la galerie Agora deux inconnus aspergèrent du contenu d'un spray anti-agression les deux étudiants qui gardaient la caisse à l'entrée ils s'enfuirent avec une dizaine de milliers de francs  les autres étudiants se lancèrent à la poursuite des agresseurs et réussirent à rattraper l’un d'entre eux, un Chastrois sans résidence fixe l’individu devait être présenté hier après-midi au parquet de Nivelles


 

b) Tu es journaliste et tu dois, au départ des renseignements suivants, écrire un article pour

la rubrique des faits divers. Recrée le texte et place les points en fin de phrase et les virgules.

 

Un passant

rue Labelle

dimanche vers 14h

agresssé

une bande

le passant

jeté

sur le trottoir

dépossédé de son argent

la bande

retrouvée

dans un cirque

lors d’une représentation

le dimanche suivant

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2.  Je place des majuscules aux noms propres

 

a) Place toutes les majuscules au bon endroit et recopie les phrases.

 

1. durant le mois de juillet, jean-luc est parti en espagne. il a visité madrid.

 

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2. monsieur le comte s'est retire dans sa propriété d'aix-en-provence.

 

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3. nous avons visité le salon de l'auto qui s'est déroulé dans les palais du heysel. les stands qui nous ont le plus fortement impressionnés sont ceux de fiat, porsche et mercedes.

 

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4. c'est dans l’'océan atlantique que le titanic a coulé alors qu'il faisait route vers l’amérique (new york).

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5. dans l'antiquite, rome a conquis toutes les terres qui entouraient la mer méditerranée. les romains considéraient cette mer comme leur propriété. ils étendirent leur empire en europe, en asie et en afrique.

 

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6. 1es touristes qui visitent la grèce pour la première fois, et plus particulièrement la ville d'athènes, sont toujours émus de contempler l'acropole. athènes ne présente cependant qu'un aperçu des merveilles de ce pays car, en grèce, chaque ville est unmusée. c'est le cas de delphes, olympie et corinthe.

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b) Rétablis le sens du texte, en découpant les phrases qui le composent, en veillant à le ponctuer et à le recopier sans faute.

 

Jenaimepaslesvacancessurtoutcellesdétéquinefinissentpaslescopainssontdéjàpresquetouspartismoijerestepapapréfèrequejenaillepaschezdescopainsparcequejenepourraipaslesinviteràlamaisonenretourcarcesttroppetitcheznousjaitoujourslapossibilitédallerchezmesgrandsparentsmaternelsàlamermaisjenaimepaslaisserpapatoutseulaumoisdaoûtjiraialamontagneavecmonpèreetnousyferonsdegrandesrandonnées

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